【摘 要】
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以人为本,在教学中就是以学生为本,树立科学的学生观。笔者以为,至少包含四个方面。一、充分尊重和信任学生传统的师生关系是一种不平等的人格关系,教师不仅是教学过程的控
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以人为本,在教学中就是以学生为本,树立科学的学生观。笔者以为,至少包含四个方面。一、充分尊重和信任学生传统的师生关系是一种不平等的人格关系,教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学习成绩的评判者,而且是真理的化身和绝对的权威。教师、学生、家长乃至全社会都有一种潜意
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