【摘 要】
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<正>语文学科作为一门基础性和工具性学科,在语文教学中实施审美教育,如果能通过多媒体来加以辅助的话,效果则会大大提高。优化小学语文教学,充分发挥多媒体技术的优势,通过
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<正>语文学科作为一门基础性和工具性学科,在语文教学中实施审美教育,如果能通过多媒体来加以辅助的话,效果则会大大提高。优化小学语文教学,充分发挥多媒体技术的优势,通过运用新技术教学手段,将语文课堂设计得更加趋于完善,时间利用更加充分,培养学生的学习能力。一、借助多媒体教学创新开展拼音教学在小学语文教材中,拼音是最为基础的内容,学习拼音给学生的后续学习打下了基础。学生的学习是一个逐渐积累的过程,而在多媒体的帮助下,拼音的学习因为有多种感
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