说课常态化,让校本教研充满活力

来源 :教育实践与研究(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zzzzkj

【摘要】

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说课,是最基本的教研活动,是展示教师综合素质的平台,是提升教师素质的突破口。说课实施常态化必须达到四项要求,即以培训研讨为先导,提升领导与教师对说课的认知水平;加强自

【作者】

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刘景武

【机构】

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唐山市丰润区迎宾路小学

【出处】

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教育实践与研究(A)

【发表日期】

：

2012年2期

【关键词】

：

校本教研说课常态化四项要求

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说课,是最基本的教研活动,是展示教师综合素质的平台,是提升教师素质的突破口。说课实施常态化必须达到四项要求,即以培训研讨为先导,提升领导与教师对说课的认知水平;加强自学,提升教师的说课能力;实施说课常态化,让校本教研充满活力;建立督导评价机制,为说课保驾护航。

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