PBL教学在药学专业教学改革中的实践应用探究

来源 :糖尿病天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyixay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探究药学专业教学改革中应用PBL教学法的实践价值.方法:研究样本为近1年(2019年2月-2020年2月)某高等院校大二收录的62名学生,依据教学方案将其分为两组,即31例对照组(传统教学法)、31名实验组(PBL教学法),对比两组学生的考核成绩以及教学满意度.结果:最终对比结果显示,实验组学生理论知识、实践能力、综合知识的成绩更高(P<0.05),且教学满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:药学专业教学改革中应用PBL教学模式,可以有效提高教学质量,巩固学生的学习效果,提高学生对教师教学的满意度.
其他文献
目的:探究小儿健胃消食口服液辅助治疗小儿消化不良的临床效果.方法:通过随机数表法,将深圳大学总医院于2020年2月1日至2020年4月1日两个月时间治疗的84位小儿消化不良患者等
目的:研究格列苯脲、胰岛素联合治疗的效果.方法:在本文研究中将妊娠糖尿病患者作为研究对象,总例数(选取对象)60例收治时间在2016年度1月-2019年度3月,根据随机抽签分组原则
目的:探究沙格列汀联合胰岛素用药在2型糖尿病患者治疗中的作用.方法:将2018年1月-2019年10月100例2型糖尿病患者,以简单随机化法分组,对照组格列美脲与胰岛素联合治疗,实验
目的:研究分析反流性食管炎治疗中采用奥美拉唑、泮托拉唑、埃索美拉唑三种质子泵抑制剂治疗的临床效果.方法:抽选研究样本为2018年5月至2020年2月期间呼伦贝尔市人民医院门