【摘 要】
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古代伟大的教育家孔子不仅认识到人有差别,而且实践着因材施教的原则。当前的学校教育比较重视共性,对学生做统一要求,而很少关注或忽略学生的个性及差异。但在数学教学实践
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古代伟大的教育家孔子不仅认识到人有差别,而且实践着因材施教的原则。当前的学校教育比较重视共性,对学生做统一要求,而很少关注或忽略学生的个性及差异。但在数学教学实践中,学生的个别差异在客观上又制约着
Confucius, an ancient great educator, not only recognized the differences but also practiced the principle of teaching students according to their aptitudes. The current school education pays more attention to the commonality, makes the uniform request to the student, seldom pays attention to or neglects the individuality and the difference of the student. However, in the practice of mathematics teaching, the individual differences of students are restrained objectively
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