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【摘 要】
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思维导图是一种将抽象思维和具体事物有效关联的工具，将其应用到语言教学当中，可以引导学生建立清晰的语言表达逻辑，n打破学生思维发展的局限性，让学生在图文并茂的良好学习情境
【机 构】
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江苏省扬州市江都区邵伯镇昭关小学 江苏扬州 225200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年36期
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