科技成果评价体系浅议

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当前,科技成果在评价的过程中出现了种种不良现象,建立健全有效的监督机制,治理弊端,改革评价评审制度和评价办法,是急待解决的问题。
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通过对创新型国家的主要评价指标的研究和存在问题的分析,详细阐述了欧盟创新记分牌的评估指标及结果,论证了采用国际上对创新型国家的评价体系的可行性,提出借鉴欧盟创新记分牌
摘要:在新世纪,人才尤其是高层次人力资源是经济发展的关键因素。高层次人力资源具有强烈的创业意识,他们更加需要实现自己价值的机会和条件,需要一个让他们脱颖而出的机制,一个宽松、愉快的环境,一个鼓励他们创造、创新的环境。因此,搭建高层次人力资源创业平台,构筑鼓励高层次人力资源创业的文化环境,是稳定并吸引高层次人力资源的有效途径。  关键词:高层次人力资源创业环境创业文化
【摘 要】小学语文读写结合教学切点探析,符合现代语文教学实践需要。读写关系密不可分,集合语文素养主要内容,对读写结合教学切点展开研究,属于语文课堂教学深度性改革,教师要对多种制约因素进行细致分析,顺利介入读写训练,为课堂教学增加更多成长点。  【关键词】小学语文 读写结合 教学切点  小学语文课堂教学操作方式众多,如何科学设计,体现教师的教学智慧?读写结合是一种教学理念,也是一种操作方法。在小学语
【摘 要】  工会在学校发展以及工作建设等方面发挥着積极的作用,丰富老干部的精神文化生活、满足老干部的实际需求有着重要意义,在新的时期,作为工会的一员,应当真正重视起有关老干部的工作,推进各种细节的深入,加强思想建设,丰富交流互动内容,保持足够的耐心,努力探索、灵活运用多种技巧,提升老干部工作的质量。本文主要围绕工会老干部工作中遇到的一些问题探讨解决策略。  【关键词】  工会 老干部工作 策略 
【摘 要】  写作是语文教学中的重难点,学生的写作能力、理解能力以及阅读能力都能够在写作学习中得到发展。在提倡核心素养培养的教育大背景下,写作教学除了要求学生能够在写作学习中掌握实用的写作技巧并有效提升写作水平外,还要求学生的语文素养、语言技能等都能够在写作中得到培养和提升。本文结合自身教学经验,探讨在语文核心素养背景下微作文教学的有效策略。  【关键词】  小学语文 核心素养 微作文教学  微作