【摘 要】
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针对所有的学生而言,学习时犯错不可避免,为此,我们需要合理对待学生所犯的错误,以把握住学生的有利学习时机.在小学时期的教学中,分析学生的错误是需要引起高度重视的一项工
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针对所有的学生而言,学习时犯错不可避免,为此,我们需要合理对待学生所犯的错误,以把握住学生的有利学习时机.在小学时期的教学中,分析学生的错误是需要引起高度重视的一项工作,其对教师的教学有相应的指导价值.当学生在学习中犯错的情况下,不少家长和教师都一贯认为是学生粗心大意的缘故.实际上,学生犯错的原因主要体现为思维认知不足、技能掌握不熟导致.在学生学习分数知识的过程中,分数的计算,尤其是四则混合运算难度较大,学生也非常容易在分数乘除法的运算中犯比较多的错误.为此,本文分析了小学数学分数四则混合运算中的错误类型及其原因,以及小学数学分数四则混合运算错误的解决策略.
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