【摘 要】
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提高小学语文课堂教学效率是素质教育的关键。本文笔者从开展语文知识竞赛,激发学生语文学习的热情;创设问题情境,引导学生参与课堂的教学等方面对提高小学语文教学效率的策
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提高小学语文课堂教学效率是素质教育的关键。本文笔者从开展语文知识竞赛,激发学生语文学习的热情;创设问题情境,引导学生参与课堂的教学等方面对提高小学语文教学效率的策略探究进行了探究。
Improving the Teaching Efficiency of Primary Chinese Classrooms is the Key to Quality Education. The author explores strategies to improve the efficiency of Chinese teaching in primary schools from the aspects of carrying out the language knowledge contest, stimulating students’ enthusiasm for language learning, creating problem situations and guiding students to participate in classroom teaching.
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我国的设备管理体制,较长时间沿用了五十年代引进苏联的计划预修制。它对于建立我国的设备管理体制,保证设备正常运转,促进生产,起了一定的作用。但是,如果用技术、经济与价
人们常说,老师应该爱生如子,毫无保留地付出自己的全部爱心。不过有时候,老师的“爱”真的让学生感受到了吗?几年前的一件事让我难忘。高一开学没几天,一个男生就给我不一样
早期石器打制涉及到两个方面的研究:(1)打制加工的石器的制作技术通过野外考古、实验考古和研究已经掌握,可以用来解释石器打制所用的动力演化的历史。 (2)打制加工的石器的
收集了关于一个夏天的花事,花开正盛,绚烂多姿。我不思放手,岁月却从不停留,青春依旧如此,像花开荼靡,终究过夏,今时今日,便再也无花可看。高三没有什么特殊,登了十八年的戏
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宋代马永卿撰《嫩真子》,考证“文房四宝”的起源,曾说:“文房四物,见于记传者若纸、笔、墨,皆有据,至于砚则无考。”又说:“古无砚字,古人诸事简易,凡研墨不必砚。”“砚”
在高中语文课堂教学中，教师不但要关注教学结果，更重要的是要注重教学过程，注意教学过程的活动化。同时，随时关注课堂情况，积极发挥自身的洞察力、判读力、反应力与应变力，以机智应对各种教学状况，保证课堂教学有序进行，促进教学效率的提高。 一.注意活动化的教学过程 在高中语文教学中，教师需要优化设计教学过程，实现过程的活动化，这包含了如下方面：首先，在教学过程中，教师不能照搬预设模式，还需要依照具体教
(一)梅汝璈与东京审判□李志伟1946年3月20日,以梅汝璈等数位代表组成的中国代表团受命飞赴日本东京,参与了对日本侵略者的审判。一让梅汝璈感到高兴的是,他刚到东京不久就遇