新课标下音乐课堂教学的几点尝试

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随着素质教育的普及,我国教育为顺应时代发展的潮流,不断更新教育理念,在总结以往经验的基础上,教育部修订了《九年义务教育全日制中小学音乐新课程标准》(以下简称《新课标》)。如何更好的贯彻《新课标》,将学生培养成为具有审美能力、人格健全的高素质人才呢?本文就此问题,提出几点进行探讨。
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