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中职学生普遍缺乏较强的观察、认识、分析和欣赏色彩的能力,对画面色彩运用的整体把握能力较差。在静物色彩课堂教学中,教师应从看整体、看构成、看技法三方面培养学生＂看＂的眼力,训练学生的创作思维,提升学生的创作技法。
静物色彩教学中如何培养学生“看”的眼力
【摘 要】
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中职学生普遍缺乏较强的观察、认识、分析和欣赏色彩的能力,对画面色彩运用的整体把握能力较差。在静物色彩课堂教学中,教师应从看整体、看构成、看技法三方面培养学生＂看＂的眼
【机 构】
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浙江省象山县职业高级中学
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年11期
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