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文章从领导的认识及重视程度;教学环境与硬件设施的配置;教学模式及校园的建设等方面进行了调查.笔者希望通过一系列措施来缩小地区音乐教育的差距,以城市带动农村音乐教学质量,从而促进城乡音乐教育的共同进步.
永川区农村小学音乐教育现状调查报告
【摘 要】
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文章从领导的认识及重视程度;教学环境与硬件设施的配置;教学模式及校园的建设等方面进行了调查.笔者希望通过一系列措施来缩小地区音乐教育的差距,以城市带动农村音乐教学质
【机 构】
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重庆文理学院音乐学院,重庆,402160
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年14期
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