【摘 要】
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论述了基于职业岗位能力导向的“一线二体三面五点”人才培养模式的基本涵义、模式特点,对模式的内容、构建原则进行了说明,并从职业能力分析、课程体系建设、教学组织实施、
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论述了基于职业岗位能力导向的“一线二体三面五点”人才培养模式的基本涵义、模式特点,对模式的内容、构建原则进行了说明,并从职业能力分析、课程体系建设、教学组织实施、校企合作机制、软硬件教学条件等方面,对模式的构建进行了重点阐述。
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