高中物理实验教学策略谈

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haosy2966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实验是发现规律、探索奥秘的方式与方法,也是引导学生强化自身实践能力、分析能力、互助合作能力、解决问题能力的策略。结合高中物理学科的特点,物理学科集合了实验性、规律性、科学性特色,由此需要基于新课改教学理念,坚持以学生为本、因材施教的教学理念出发,探索科学的教学策略,引导学生强化自身科学素养与综合能力。基于高中物理教学内容与教学目标,可以采取妙引实验激发兴趣,巧借探究促进提升的教学思路,引导学生在实验学习的 Experiment is the way to find the law and explore the mysteries and methods, but also to guide students to strengthen their own practical ability, ability to analyze, mutual cooperation and ability to solve problems. In combination with the characteristics of high school physics, physics combines experimental, regular and scientific features. Therefore, based on the teaching concept of new curriculum reform, students should adhere to the principle of taking students as the basis and teaching students according to their aptitude to explore scientific teaching strategies and guide Students strengthen their scientific literacy and comprehensive ability. Based on high school physics teaching content and teaching objectives, you can take arousing interest in exciting experiments, by learning to promote teaching ideas, to guide students in experimental learning
其他文献
倾诉:我的妻子在11年前瘫痪了,家里的生计全是我一个人扛着,这使我很累很痛苦。3年前,我找了一个女人来帮忙打理猪场,她踏实勤快又通情达理,在相处中我和她产生了感情,就在猪
女性喉癌较男性少见,其比例约为1:10至1:33。(1970)和Ashley(1969)用女性内分泌系统的特点解释此现象。为探讨女性喉癌过程的特点,作者们对100例女性喉癌患者的病历进行了分
伴随着计算机频繁的更新换代,电子出版物也以不容忽视的发展速度迅速崛起,其巨大的潜力和优越性对传统出版业发出强烈的冲击波。那么,在未来的21世纪,以纸为介质的传统出版
液压技术是一门仍在发展中的技术,虽然近年来液压元件与系统已有大量进展,液压技术的应用仍仅仅是开始阶段,正在与其它传动开展竞争。和机械传动与电气传动相比较,液压传动
液压油是否清洁,直接关系到液压系统能否正常工作。液压系统的故障绝大多数是由于油液不清洁造成的。本文简要介绍液压油污染的根源与危害、油液污染程度的测定与描述、污染
记得《非诚勿扰》里开始有这样一个画外音:世界上无处不存在分歧、矛盾,当这些分歧、矛盾不能得到妥善处理的时候,世界就不太平了,人与人之间的口角、斗殴,国与国之间的离间
声带癌声带切除后,发声时因声门不能完全闭合,而呈呼吸样声音。为得到良好发声功能,作者们将假声带移植到声带切除后的创面上重建声带。假声带的营养血管是甲状腺上动脉的分
11月5日,中国社会保障学会世界社会保障研究分会暨第一届研讨会在京举行。全国人大常委、中国社会保障学会会长郑功成教授在会上指出,研究国外社会保障制度应当具备全球观、
国外常用的图书宣传推广方法□魏龙泉宣传推广图书是出版业一个工作领域,在这方面富有想像力和灵活性,将会得到最快和最大的报答。一名编辑开发一份原稿并使之有一点新意,可能需
本文分析了各类功率回收液压试验台的基本型式、试验条件、补偿原理和适用范围,并导出各类试验系统的主要参数和回收率的普遍表达式。 This paper analyzes the basic types