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在《普通高中数学课程标准》中“数学素养”的出现,标志着数学教学目标从应试向素质转变.提升学生的数学素养,即提高全民素质,促进社会发展,这是学生实现自身价值的需要,也是时代的需要.但作为高中生,面临高考的压力,要在有限的时间内发挥出自己的最佳水平,必须有过硬的解题能力,解题速度,解题技巧.
展望江苏高考提升数学素养
【摘 要】
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在《普通高中数学课程标准》中“数学素养”的出现,标志着数学教学目标从应试向素质转变.提升学生的数学素养,即提高全民素质,促进社会发展,这是学生实现自身价值的需要,也是
【机 构】
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苏州吴江高级中学 215200
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2017年12期
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