论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘要:备好课是上好课的前提和基础。备学生是备课的重要环节，对于教学质量有至关重要的作用，因此，在备课中研究学生是很值得深入探究的课题。 关键词:研究学生；捕捉信息；教学措施；有效备课 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)12-0039-03在备课中要准确地分析、研究学生；把学生的有关信息有针对性地运用到教学预案的编制及课堂教学实施之中；用科学的方式
【出 处】
：
教育实践与研究·小学版
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
一听到外面小鸟唱歌，八戒就知道今天天气很好。 可他的心情可没有这天气好。 原来，他新开了一家饭店，可是生意冷清，门可罗雀。 猪八戒琢磨了一番，想了一个好办法。他在门口竖了一块牌子，上面写着： 天下免费午餐，不信过来一瞧！ 这时，老猫从这儿经过，看到这几个招摇的大字，馋得直流口水。它捻了捻胡须，走了进去。 老猫坐下来，摇摇尾巴，问道：“八戒师傅，真的……真的免费吗
高考填报志愿的时候，我没有听从全家人的意愿，而是选择填报了物理专业。最终录取通知书发下来的时候，爸爸妈妈不住地叹气，他们担心的无非是一个女孩子去读这种专业，毕业之后怕是不大好养活自己。 出发去大学报到的前一天，晚饭之后，爸爸叫我陪他去散散步。我内心诧异了一下，但也了然。夏夜的微风，驱逐了白日里的燥热，几盏寥寥的路灯点亮静谧的夜空。爸爸像是思考了许久，终于下定决心与我说，他其实并不希望我去学物理。
在初中英语教学中，跨学科教学能够有效激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生综合应用英语的能力，充分符合提升学生核心素养和综合素质的目标。 1. 理论基础 跨学科学习是由英国科学家汉佛莱（Humphreys）在1981年提出的。他认为：“跨学科学习是指学生广泛地探索与他們生活环境中某些问题相联系的不同学科的知识，这些知识可以涉及多个领域，如文学科学、自然科学、社会科学、数学、音乐、美术甚至
关键词：小学数学；教学实录；综合与实践；联系生活；积累经验；学以致用 中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2013）09-0078-03 活动背景：数学综合实践活动课是学生最喜欢上的课，它是学生在教师的指导下在已有知识、体验的基础上解决生活或社会问题，培养学生的实践能力，感受数学与生活的密切联系。《数学课程标准》中明确指出在小学数学教学中增设“实践活动与综合
大雪天 早上起床的时候并没有什么异样的感觉，似乎天气并不如昨天寒冷。洗刷完毕吃过早饭推车出门时，天空还是黑黑的，偶尔飘下几片雪花拂在脸上，感觉挺惬意。 骑自行车驶出村庄时，天空已经是灰蒙蒙的了，依稀看见路上匆忙的小商贩们骑着三轮车，驮着蔬菜大米来来去去。是啊，“一日之计在于晨”，早晨带给人们的是希望、信心和力量。 不知从哪一个时刻，感觉雪花变大变密了，伴随着耳旁呼呼的
刚刚消逝的2008年，有太多“惊天”“动地”的重大事件定格其中，必是国人长久铭记的年份。年初，正值繁忙“春运”期间，罕见的严重低温雨雪冰冻灾害突袭我国南方，在交通运输受阻、电力设施毁损、社会生产人民生活陷入危难之时，全国军民戮力同心，顽强抗击冰冻灾害，共度难关。“5.12”四川汶川发生8.0级特大地震，顷刻间，数万同胞罹难，数十万同胞伤残，数百万同胞无家可归；灾情就是命令，党中央在第一时间发出号令
内容提要：郭店楚简中有大量儒家简，其中的“仁内义外”之说引起了理解分歧。本文结合《中庸》及郭店《五行》篇的相关内容，阐述了子思学派仁义内外说的独特内涵与哲学意义，认为仁义从根源上说是天命于人的内在本性，为人性之内涵与本质；但从人伦的角度讲，仁义则是“教”之内容，是表现于外的道德行为与规范。 关键词 子思学派 仁 义 《中庸》 《五行》 〔中图分类号〕B2224 〔文献标识码〕A 〔文章编
摘 要：立足课堂、延伸课外、走近科学——让科技活动成为科学课的延伸，是开展科技活动不竭的源泉和动力。科学课的教学为科技活动的开展奠定了坚实的基础，科技活动的开展又为学生的科学素养的形成和发展提供了广阔的天地；将科学课的教学与科技活动有机的结合起来，学生的创新精神和实践能力才会得到锻炼；让学生在活动过程中认识科学、理解科学，走近科学，实现科学教育的目标。 关键词：立足课堂；延伸课外；走近科学 中
I will readily admit； it took me a long time to grow up. I graduated from Michigan State University in 1980 at the age of 23， with a freshly printed bachelor’s degree in psychology and no idea what I