论文部分内容阅读
外科学是整个医学的重要组成部分，是实践性极强的学科，外科学的教学必须强调理论联系实际，启发学生独立思考，提高学生自学能力及分析解决问题的能力和操作能力。而单纯的理论考核，并不能综合评价学生的学习质量。本文就此进行初步探讨。 1 对象与方法 我学院99级二年制医疗1.2班学生共120人，采取问卷调查，结合理论考核成绩表，操作考核成绩表及论文设计、论文答辩成绩进行综合分析。 2 结果 2．1 问卷调查120份，当场收回120份，其结果： 学生基本情况调查发现，入学前从事外科