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多种渠道,提高阅读实效
多种渠道,提高阅读实效
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kwx313
【摘 要】
:
每当捧起新课标的课本和小朋友们一起读书的时候,我感到课堂上总是充满了快乐的气氛,心里感触颇多,下面仅就在教学中应如何深入地贯彻新课标的特点和精神谈一下自己的看法.rn
【作 者】
:
谢宝萍
【机 构】
:
福建省安溪县虎邱镇林东小学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2013年33期
【关键词】
:
多种渠道
合作学习
中小学学生
转变学习方式
课堂教学模式
学生自主
语文学习
优势互补
学习形式
学生感受
群体优势
课程标准
课标
究性学习
教学改革
基本
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每当捧起新课标的课本和小朋友们一起读书的时候,我感到课堂上总是充满了快乐的气氛,心里感触颇多,下面仅就在教学中应如何深入地贯彻新课标的特点和精神谈一下自己的看法.rn一、转变学习方式,引导学生感受、体验与合作rn课程标准在“基本理念”部分指出:"学生是学习和发展的主体
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