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【摘 要】
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作为中缺多年的班主任，一直觉得自己在教育教学少的是成功的案例，多的是不知如何解决的问题，有些甚至可以称之为失误或失败。因此，我想通过对这些问题的真实展示和分析，促使自己反思，督促自己寻找问题的出路，不断修正和完善自己的工作方法。如此来说，这篇文章对于个人的最大意义便呈现出来了。 问题案例一：老师，我是冤枉的 一位自己平时不大喜欢的男生小A，不喜欢的原因是学习习惯差，上所有的课都几乎神游，还长得
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2017年17期
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11月11日，“研学旅行与综合素质评价”论坛在北京举行，由北京一零一中学、中国科学院附属玉泉小学、亲子猫国际教育等协办。北京市海淀教科院课程中心主任宋世云、北京市朝阳区芳草地国际学校校长刘飞、清华附中副校长辛颖、中国科学院求真科学营主管卫晓毅作了主题发言。 “研学旅行與综合素质评价”论坛是第三届学校（基础教育）创新发展研讨会分论坛，研讨会由中国教育智库网承办。 与会专家和校长纷纷表示，本次论坛
【摘要】“分龄化”现象切断了异龄幼儿间互动的纽带，失去了异龄间的互相沟通和交流环境。不仅不利于混龄教育自身的发展，这也是混龄教育在实施过程中的一种方向性错误和对理念的曲解。集体分层教学法在混龄教育组织模式中，通过试点实践探索发现该法不但能满足异龄之间的互动、交流，创设同一环境下不同层次的学习环境，突出混龄教育的优越性与特点，更能协助教师在传统集体教学的高效率与以儿童为中心、尊重个性差异、因材施教的
【摘要】每一个孩子都是上帝派到人间的天使，儿童的歌声被认为是世界上最美妙的声音之一，童声合唱则更美妙，更能打动人心。童声合唱声音甜美，具有高雅淡泊的艺术魅力，具有广泛的普及性，因此受到许多孩子和家长的喜爱。在当下儿童素质教育越来越受到教育行业重视的背景下，童声合唱逐渐成为儿童声乐教学中的重要课题，是培养儿童兴趣爱好和陶冶情操的教学课题之一。本文分析目前我国童声合唱的教学特点，提出对训练方法的思考。
随着我国在世界上地位的不断提高，对人才的需求越来越迫切，同时对人才的要求也越来越高。科教兴国，教育为本，这是我国的一项基本国策，而在教育中放在首要地位的不是“智力”，而是“德育”。在小学教育阶段，英语学科是学生的必修课程，担负着对学生进行德、智、体、美、劳等全方面教育的任务，以便使他们真正地走向国际大舞台，成为国家的栋梁。教育家赫尔巴德曾说过：“教学如果没有进行德育，只是没有目的的手段；品德教育如
【摘要】爱是教育的前提，但远不是教育的全部。由爱而升华为责任，这才是教育的真谛，就像“一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 【关键词】责任；班主任；成长 三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。选择了教师，就选择了一份以爱为主题的职业。伟大的文学家高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱是教育的前提，但远不是教育的全部
【摘要】在整个义务教育阶段，小学语文教学处于不可或缺的基础地位。而识字教学则贯穿于整个小学语文教学，是基础中的基础，其重要性不言而喻。常用的识字教学，不外乎分类识字、集中识字、随文识字等，难免让人感觉单调，使老师教起来费劲，学生又学得累，难以提起兴趣。学生有了一定的识字基础后，怎样才能使承上启下作用的二年级识字课变得更加有效呢？如何把枯燥无味的识字教学变得灵动有趣呢？ 【关键词】小学语文；识字教
[摘要]随着高校实验教学与实验室管理改革的不断深入，实验室信息化建设正在全面展开。充分利用大数据时代对实验室进行资源整合优化、信息资源共享、设备网络化管理等服务。根据现代高校实验室信息管理现状和需要，以提高管理效率和管理水平为出发点，建立现代化、信息化的实验室管理模式的必要性。 [关键词]实验室；信息化；信息管理； 据我所知，截止到目前为止，很多高校都没有信息化管理平台的建设，或者只是极个别部
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小学教育是整个教育阶段的开端和起点，对学生产生的影响也是最大的。小学教育质量的优劣直接关系到学生今后的发展，所以，应该对小学教育给予足够的重视。教学过程中，由于学生先天条件的差异和家庭成长环境的不同，小学生接受新知识的速度和能力也会有很大差异，在统一的教学模式下，出现后进生的情况就在所难免。要想提升小学的整体教学质量，老师应该对后进生予以充分关注，并且采取有效的教学手段，做好后进生的转化工作。