【摘 要】
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面对新冠肺炎疫情,习近平总书记强调要做到“守土有责、守土担责、守土尽责,集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位”.南京作为特大城市和省会城市,牢牢守住自
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面对新冠肺炎疫情,习近平总书记强调要做到“守土有责、守土担责、守土尽责,集中精力、心无旁骛把每一项工作、每一个环节都做到位”.南京作为特大城市和省会城市,牢牢守住自己的阵地,有勇有智、未雨绸缪、危中寻机、精准施策,在疫情防控中展现出南京力量、南京精神、南京效率.在当前疫情防控持续向好的形势下,南京不麻痹、不厌战、不松劲,毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作并做到防疫生产两不误,积极全面推进复工复产,努力保持生产生活平稳有序.
其他文献
【Abstract】the development of information technology， especially that of multimedia and network communication technology， has offered good material conditions and effective support means for reform of
【摘要】当前，多媒体技术和网络在教学中的应用已经非常广泛。在多媒体和网络走进课堂之前，英语的教学模式较为单一，枯燥，有了多媒体和网络之后，英语教学就变得多样和生动了。本文从英语的听、说、读、写四个方面对教学模式的这种转变进行了对比阐述，多媒体和网络的引进不仅提高了学生学习的兴趣，也大大提高了学生学习的效率，教学达到了事半功倍的效果。 【关键词】多媒体 网络 英语教学 传统的英语课堂由教师、学生
【摘要】本课题通过构建学生课前自主学习、课中合作探究、课后合作提升及合作学习总体效果评价激励制度来实现基于“345”高效课堂模式下高中英语合作式学习方式的研究。 【关键词】合作学习 高效课堂 激励制度 一、问题的提出 1.课题研究的背景。20世纪80年代发展起来的合作式学习法提出了以师生和生生的相互合作为基础，创造民主、互动的教学氛围，以学生为中心，在教育教学过程中渗透素质教育的理念，是一种
【摘要】在英语学习中，动机是学习成败的主要因素，教师该如何激发学生的学习动机，使学生潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为，有着十分重要的意义。因此教师要运用创新观点给学生创造英语学习的动机是非常重要的。 【关键词】动机 教学 策略 一、引言 在英语教学过程中，只要能正确创造、培养学生的学习动机，充分发挥其潜在的能力，那么学生的学习能力就会有很大的提高。就英语教师而言，应激发学生的学习动机，
英语考试中听说测试对英语教学的反拨作用是应用语言学中的一个新兴的研究领域,它指的是英语听说测试对教学产生的影响。本文就高考英语听说测试对高中英语教学的反拨作用进
结合非量测相机的基本特点,阐述了将非量测相机应用于无人机低空航空摄影测量时,需要进行的主要参数改正。针对参数改正内容,研究适用于无人机非量测相机的检定方法,提出非量测相机的室内高精度三维检定场的建立方案,并设计模型解算非量测相机的内方位元素和畸变参数,实现对非量测相机的检定。
【摘要】介绍了小班化教学模式和分层教学的概念，结合初中英语教学实际情况，就小班化教学模式下，更好开展初中英语分层教学提出相应对策，包括对同一教学主题，采用不同教学方案；有效适应不同层级的学生，考虑学生基本情况等内容。实际应用表明，该策略的应用能落实素质教育理念，提高学生的自主性和教学效果，教学中值得推广和应用。 【关键词】小班化教学模式 初中英语 分层教学 教学方式创新 引言 作为教学的新理
研究目的：
1.构建医院顾客满意度指数模型;
2.运行及评价医院顾客满意度指数模型。
研究方法：
本文采用的研究方法有文献查阅法、比较研究方法、专家咨询
【摘要】随着“地球村”的形成，英语学习的重要性日益凸显，为了更好的适应社会，满足我国社会对人才的需求，幼儿园英语教育受到社会各界人士的关注，然而，传统的教育模式已不能满足幼儿园的英语教育教学，教育改革势在必行。笔者通过查阅相关文献，对我国幼儿园英语教育改革面临的问题进行了剖析，并对比国内外教学模式，提出一些方案。以期对我国幼儿园教育改革有所帮助。 【关键词】幼儿 英语课程 改革 一、幼儿英语教
【摘要】随着教学改革的不断推进，高中英语课堂的教学模式发生了变化。为了进一步提升学生对英语的实际应用能力和对英语环境的熟悉能力，很多教师开始应用英语动态教学模式进行教学。与传统教学方式相比较，动态英语课堂更加注重学生英语学习的感受，教学也更具有开放性。基于此，本文对高中英语课堂的动态教学模式进行分析和研究。 【关键词】高中 英语 动态教学 模式 动态教学法体现了英语教学目的，在现代发展过程中，