【摘 要】
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为了解医学生考试焦虑状况，采用１９８３年年ＺｕｇＳＡＳ量表随机抽查一、二年级学生３８０名进行调查，结果：男女生间出现考试焦虑状态无显著性差异（Ｐ〉０．０５；一、二年级学间出现考试焦虑状况有显著性差异（Ｐ〈０．００５）；不同成
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为了解医学生考试焦虑状况，采用１９８３年年ＺｕｇＳＡＳ量表随机抽查一、二年级学生３８０名进行调查，结果：男女生间出现考试焦虑状态无显著性差异（Ｐ〉０．０５；一、二年级学间出现考试焦虑状况有显著性差异（Ｐ〈０．００５）；不同成绩分数段学生出现考试焦虑状况有显著性差异（Ｐ〈０．００５），建议加强对学生有关学习方法及心理健康的教育。
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