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本研究以在校高职学生为对象,采用心理健康问卷测量法,对南宁市某高职院校高职学生进行随机抽样调查,运用SPSS 17.0对问卷数据进行分析,探讨单亲家庭、完整家庭、心理空巢家庭等不同家庭结构与高职学生心理健康之间的关系。差异分析结果表明,高职学生心理健康状况在性别方面存在显著性差异(P<0.05),在年级以及是否独生子女方面心理健康的敌对、偏执、人际关系敏感、抑郁等因子分均无显著差异(P>0.05)。相关分析的结果表明,家庭成员之间的沟通与心理健康的敌对、偏执、抑郁等因子分存在显著性差异(P&l