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时间如白驹过隙，转眼间，在“教书育人”这个岗位上，我已经坚守了二十六个年头。回首这二十六年的工作，我虽然没有做出轰轰烈烈的大事，却也从来不曾改变过“为学生传授、授业、解惑”的初心，自始至终坚持爱岗敬业，兢兢业业为党的教育事业默默奉献。
一、忠诚教育，热爱本职工作
忠诚，是指真心实意对待自己所选择的人或事，没有异心。对教师来说，所谓忠诚，就是指忠心于党的教育事业、忠心于自己的工作岗位、忠心于任职的学校。一个教师的成就，首先取决于他对教育事业的忠诚，只有将“忠诚”二字内化为对学生的深厚感情，内化为对工作的强烈使命感和责任感，才能形成持久的工作动力，从而把聪明才智和真情厚爱无私奉献给教育事业。
走上工作岗位之初，教师的待遇还很低。看到周围那些经济收入比我高得多的同学、亲戚和朋友，我曾经有过犹豫，也曾认真地问过自己：“你真的愿意在这个地方长久地待下去，一辈子做个清贫的孩子王？”有个声音在回答：“高收入固然很吸引人，但做一个能够影响别人一生的人难道不是更有成就感？”这个声音最终让我守住了内心的宁静，继续留在了教书育人的岗位上，并且一守就是二十多年。
德国作家托马斯·曼说：“一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。”热爱本职工作是敬业的前提和动因，一个教师要是对本职工作不热爱，对教育事业不忠诚，在工作中也就不会尽心尽力，也不可能做出对教育事业有贡献的事情来。
二、倾注心血，关爱学生
教育是一项爱的事业，教育学生的前提是爱学生，不热爱学生就不会有真正的教育。从教二十六年，我所教过的学生数以千计。这些学生里，不乏天资聪明、机灵懂事的“好学生”，也不缺少天生愚钝又调皮捣蛋的“后进生”。无论对待“好学生”还是“后进生”，我始终把他们看作是自己的家人——年轻的时候把他们当作我的弟弟妹妹，年纪大了把他们当作我的孩子。我认为：天下的爱有千百种，唯有亲人间的爱可以让人不离不弃。把学生当作家人，才不会因为他们的某些缺点或不足而嫌弃他们；把学生当作家人，才会真心实意地去关心、呵护他们，努力帮助他们成长。小玲头上长虱子了，我帮她治虱子，定期给她剪头发；小涛经常脏得像个乞丐，我给他擦脸洗脚补衣服；小君来例假了，我给她买卫生棉，教她生理期怎么护理；小杰、小文、小辉学习成绩不好，我放了学天天给他们补课……
小涛的妈妈有次跟我聊天，她说到：“邓老师啊，我儿子说你很关心他，还说如果你能当他的妈妈就好了！”听了小涛妈妈转述的这番话，我感触良多。如果不是发自内心地对学生的关爱，我就不会接纳他们的种种不足，也不会真心实意地照顾他们、事事从他们的利益出发，处处为他们着想，在他们需要帮助的时候伸出援助的手。与其说是因为我的爱让学生受益，不如说是因为爱他们让我更懂得爱的重要性—它是一把开启学生心门的钥匙，打开了这扇门，我才能走进学生的内心世界，在了解他们的同时，也让他们接纳我，并且逐渐接受我的教育和影响，甚至把我当成他们最亲近的人。
三、以身作则、为人师表
叶圣陶先生指出：“教育工作者的全部就是为人师表。”我国教育界的鼻祖孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应该做到以身作则，为人师表。
作为教师，我们要注重自身的示范性，要求学生做到的事情，我们自己首先要身先士卒，带头做到。例如，要求学生文明有礼，我先做到每次见面都主动跟他们打招呼；要求学生守时有信，我每天都会在早读前就走进课室，答应过他们的事情从不食言；要求学生爱劳动、讲卫生，我就经常和他们一起扫地、擦黑板、抹桌子；要求他们常运动、多锻炼，我就坚持参加大课间，和他们一起做操，一起跳绳，一起跑步……我用自己的行动影响和带动着班级的风气，让学生“信其行、亲其师”，成为他们可敬、可学的典范。
四、虚心学习、刻苦钻研
孔子强调：“学而不厌，诲人不倦。”虚心学习是一个合格教师良好的品德，作为一名敬业的教师，必须善于虚心学习，树立终身学习的理念。
走上工作岗位的时候，我只是一名中专毕业的师范生。为了适应不断发展的教育形势对教师的要求，我通过自学考试先后取得了中山大学汉语言文学专业的大专和本科毕业证书，成为业内很早就具有本科文化程度的小学教师之一。后来，针对个人专业知识和教学技能亟待提高的需要，我又参加各种学习机构组织的学习活动，相继拿到了各种培训证书。教学中，我也非常注重向同行学习，通过外出教研、观摩等活动不断提高自己的教学水平。
要给学生一杯水，教师必先要有一桶水，一桶源源不断补充的活水。在当今各种新知识层出不穷的社会形势下，要成为合格的教育者，教师必须虚心学习、刻苦钻研。一个爱学习，乐探究的教師，“传道”才会有方，“授业”有法，“解惑”才会有据，才能以他特有的人格魅力、学识魅力，赢得社会的尊重，赢得学生的爱戴。
在学生成长的路上，教师所起的作用非常大，他足以把全班同学的学习积极性消灭，也可以把全班同学内心的希望点燃。所以，一个老师既可以创作终身成就感，也可以创作终身遗憾。让我们守住内心的宁静，虚心做人，全心做事，耐心育生，做一个爱岗敬业，勇于奉献的人民教师。
一、忠诚教育，热爱本职工作
忠诚，是指真心实意对待自己所选择的人或事，没有异心。对教师来说，所谓忠诚，就是指忠心于党的教育事业、忠心于自己的工作岗位、忠心于任职的学校。一个教师的成就，首先取决于他对教育事业的忠诚，只有将“忠诚”二字内化为对学生的深厚感情，内化为对工作的强烈使命感和责任感，才能形成持久的工作动力，从而把聪明才智和真情厚爱无私奉献给教育事业。
走上工作岗位之初，教师的待遇还很低。看到周围那些经济收入比我高得多的同学、亲戚和朋友，我曾经有过犹豫，也曾认真地问过自己：“你真的愿意在这个地方长久地待下去，一辈子做个清贫的孩子王？”有个声音在回答：“高收入固然很吸引人，但做一个能够影响别人一生的人难道不是更有成就感？”这个声音最终让我守住了内心的宁静，继续留在了教书育人的岗位上，并且一守就是二十多年。
德国作家托马斯·曼说：“一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。”热爱本职工作是敬业的前提和动因，一个教师要是对本职工作不热爱，对教育事业不忠诚，在工作中也就不会尽心尽力，也不可能做出对教育事业有贡献的事情来。
二、倾注心血，关爱学生
教育是一项爱的事业，教育学生的前提是爱学生，不热爱学生就不会有真正的教育。从教二十六年，我所教过的学生数以千计。这些学生里，不乏天资聪明、机灵懂事的“好学生”，也不缺少天生愚钝又调皮捣蛋的“后进生”。无论对待“好学生”还是“后进生”，我始终把他们看作是自己的家人——年轻的时候把他们当作我的弟弟妹妹，年纪大了把他们当作我的孩子。我认为：天下的爱有千百种，唯有亲人间的爱可以让人不离不弃。把学生当作家人，才不会因为他们的某些缺点或不足而嫌弃他们；把学生当作家人，才会真心实意地去关心、呵护他们，努力帮助他们成长。小玲头上长虱子了，我帮她治虱子，定期给她剪头发；小涛经常脏得像个乞丐，我给他擦脸洗脚补衣服；小君来例假了，我给她买卫生棉，教她生理期怎么护理；小杰、小文、小辉学习成绩不好，我放了学天天给他们补课……
小涛的妈妈有次跟我聊天，她说到：“邓老师啊，我儿子说你很关心他，还说如果你能当他的妈妈就好了！”听了小涛妈妈转述的这番话，我感触良多。如果不是发自内心地对学生的关爱，我就不会接纳他们的种种不足，也不会真心实意地照顾他们、事事从他们的利益出发，处处为他们着想，在他们需要帮助的时候伸出援助的手。与其说是因为我的爱让学生受益，不如说是因为爱他们让我更懂得爱的重要性—它是一把开启学生心门的钥匙，打开了这扇门，我才能走进学生的内心世界，在了解他们的同时，也让他们接纳我，并且逐渐接受我的教育和影响，甚至把我当成他们最亲近的人。
三、以身作则、为人师表
叶圣陶先生指出：“教育工作者的全部就是为人师表。”我国教育界的鼻祖孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应该做到以身作则，为人师表。
作为教师，我们要注重自身的示范性，要求学生做到的事情，我们自己首先要身先士卒，带头做到。例如，要求学生文明有礼，我先做到每次见面都主动跟他们打招呼；要求学生守时有信，我每天都会在早读前就走进课室，答应过他们的事情从不食言；要求学生爱劳动、讲卫生，我就经常和他们一起扫地、擦黑板、抹桌子；要求他们常运动、多锻炼，我就坚持参加大课间，和他们一起做操，一起跳绳，一起跑步……我用自己的行动影响和带动着班级的风气，让学生“信其行、亲其师”，成为他们可敬、可学的典范。
四、虚心学习、刻苦钻研
孔子强调：“学而不厌，诲人不倦。”虚心学习是一个合格教师良好的品德，作为一名敬业的教师，必须善于虚心学习，树立终身学习的理念。
走上工作岗位的时候，我只是一名中专毕业的师范生。为了适应不断发展的教育形势对教师的要求，我通过自学考试先后取得了中山大学汉语言文学专业的大专和本科毕业证书，成为业内很早就具有本科文化程度的小学教师之一。后来，针对个人专业知识和教学技能亟待提高的需要，我又参加各种学习机构组织的学习活动，相继拿到了各种培训证书。教学中，我也非常注重向同行学习，通过外出教研、观摩等活动不断提高自己的教学水平。
要给学生一杯水，教师必先要有一桶水，一桶源源不断补充的活水。在当今各种新知识层出不穷的社会形势下，要成为合格的教育者，教师必须虚心学习、刻苦钻研。一个爱学习，乐探究的教師，“传道”才会有方，“授业”有法，“解惑”才会有据，才能以他特有的人格魅力、学识魅力，赢得社会的尊重，赢得学生的爱戴。
在学生成长的路上，教师所起的作用非常大，他足以把全班同学的学习积极性消灭，也可以把全班同学内心的希望点燃。所以，一个老师既可以创作终身成就感，也可以创作终身遗憾。让我们守住内心的宁静，虚心做人，全心做事，耐心育生，做一个爱岗敬业，勇于奉献的人民教师。