【摘 要】
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[摘 要]当前语文教学中出现的舍“工具”而讲“人文”的现象,主要原因不在课程标准关于语文性质定位的表述,而在于一线教师对它的表述还没有准确理解,还没有在教学实践中找到贯彻工具性与人文性统一的方法。鉴于语文本体论的讨论目前还难以获得一致的结论,没必要再发起一场关于语文性质定位的论战,课程标准中关于语文性质定位的表述也暂不要改变。专家和语文教学大师们应更多地把注意力、精力放在指导一线教师把握两性统一的
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摘 要 纯粹经济损失是民法中讨论的一个热点,也是公证领域内一个非常值得研究的问题。本文以纯粹经济损失的典型案例——“王保富诉三信律师所财产损害赔偿纠纷案”作为切入点,结合理论和实践,分析当公证机构发生类似该案中的情况时遇到的纯粹经济损失的认定标准、纯粹经济损失赔偿的该当性、违约赔偿亦或侵权赔偿的方式、赔偿的标准和范围等问题。 关键词 纯粹经济损失 违约赔偿 赔偿标准 作者简介:李雯,江苏省南京
当前,刑罚的人道化、轻缓化、现代化背景下,罚金刑变得越来越重要,并逐渐成为一种不可替代的刑罚方式。因而无论从立法还是司法方面对罚金刑的规范和完善变得尤为迫切。本文
[摘要]语文教学实践研究是新课改的重要内容之一,本文探讨了语文教学的课内外实践方式、方法,对语文教学提出了一些有意义的实践探索。 [关键词]语文教学 实践 语文实践活动是语文教学的重要内容之一,它以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动创新为原则,最终达到吸收知识、明晓哲理的目的。教学实践表明,开展各种语文实践活动能给语文教学带来勃勃生机,起到化腐朽为神奇的作用。 一、语文教学实
摘 要 在《新专利法详解》中提到:“之所以规定修改不得超出原说明书和权利要求书记载的范围,是因为我国专利制度采用的是先申请原则。如果允许申请人对申请文件修改超出原始提交的说明书和权利要求书记载的范围,就会违背先申请原则,造成对其他申请人来说不公平的后果”。有些人认为:第一是防止申请人以未完成的发明创造申请专利,并在申请日以后通过修改专利申请文件来完成发明创造,从而获得不正当的利益;第二是防止申请人
回顾我国小学基础美术教育改革的曲折历程,传统的教学长期忽略对学生个性的重视和培养,拥有鲜活个性的受教育者为教育结构和方式的整齐划一所限制。传统教育观念下美术教学的
摘 要 无居民海岛使用权属于用益物权的一种,无居民海岛使用权的设立应由全国人民代表大会以制定法律的形式进行规定,无居民海岛使用权依据不同目的可经申请、招标、拍卖、挂牌等方式取得。无居民海岛使用权也会由于不同的原因而消灭,如海岛本身的消灭、使用权人的消灭以及使用权被收回的情况,并且不同的消灭原因会产生不同的后果。无居民海岛使用权的流转也是无居民海岛使用权制度中的重要内容,通过转让、抵押、出租等流转形
笔者针对高职院校学生存在的厌学情况,采用问卷调查法和心理访谈法相结合的方法,首先了解高职学生厌学行为表现;其次分析了高职院校学生厌学的原因;最后对高职院校学生厌学提
[摘 要]教学后记是教师教学经验的总结,是对教学行为的自我评析和反省。本文针对英语教师如何做好教学后记的意义、教学后记的内容、作用及方法这几个方面进行论述。笔者认为英语教师应将教学过程中出现的新问题、教学心得、课堂教学的闪光点、可持续性的教学效应等补充在教案中,作为今后改进、提高教学的依据。 [关键词]教学后记 重要环节 有效途径 反思活动 随着新课程改革的进一步深入,伴着科研兴校的春风,
《婚姻法解释(二)》第24条目前已体现出诸多不合时宜之处,侵害债务人配偶权益的情形屡见不鲜。故应以“巨额债务”为临界构建双重推定的夫妻共同债务新规则。具体而言,“巨额
学风问题 ,已经成为学术界最重要的问题。不纯净的学风如同一剂强烈腐蚀剂 ,正在腐蚀着一切正在发展中学术的生命。在钻研学术与追求真理成为同义语的时代 ,学术界虽然也会出