【摘 要】
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本文围绕高三英语复习当中发现的问题,从以写促学这种学习方式角度探究关于高三英语复习的科学性策略.笔者认为,通过以写促学的学习方式将可以完成高三英语复习的有效创新.此
【机 构】
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湖南省岳阳市屈原行政管理区屈原一中 湖南岳阳 414418
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本文围绕高三英语复习当中发现的问题,从以写促学这种学习方式角度探究关于高三英语复习的科学性策略.笔者认为,通过以写促学的学习方式将可以完成高三英语复习的有效创新.此外,还将借助于这种学习模式,完成学生学习理念的融会贯通.将知识融会于心,提高对单词、短语、语言的理解能力,进而大幅提升写作热情及语言表述运用能力.这对学生高三英语的复习而言,具有重要的应用价值.
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