【摘 要】
:
【内容摘要】新课改的不断深入,国家对音乐教育越发重视,当前,音乐教育已经成为初中教育中不可缺少的一门课程。初中音乐教育,以音乐学习与审美能力培养为核心,承担了弘扬我国音乐文化的重任,教育内容与目标都发生变化,为初中音乐教学带来一定困境。文章对此展开探讨,并针对性提出优化策略,以此推动初中音乐教育发挥更大成效。 【关键词】新课改初中音乐教育困境优化策略 前言 传统的音乐教育中,教师只注重音乐
论文部分内容阅读
【内容摘要】新课改的不断深入,国家对音乐教育越发重视,当前,音乐教育已经成为初中教育中不可缺少的一门课程。初中音乐教育,以音乐学习与审美能力培养为核心,承担了弘扬我国音乐文化的重任,教育内容与目标都发生变化,为初中音乐教学带来一定困境。文章对此展开探讨,并针对性提出优化策略,以此推动初中音乐教育发挥更大成效。
【关键词】新课改
其他文献
日常生活中人们对化学这一门基础学科的认识有很大的偏见。在人们的生活中,只要一提到化学,人们的头脑中会立即反应出中国前一段时间出现的三聚氰胺、瘦肉精、白色污染、水污染、大气污染等一系列的问题。在我国的主流媒体也主要报道了出现了问题,造成人们对化学的认识出现了极大的偏差,认为目前出现的一系列的环境、食品安全方面的问题,都是化学引起的,化学是一门问题学科。这极大的误解了化学这门学科的本意。化学不是问题,
【内容摘要】教育改革的不断深化,学校管理和育人实践发生巨大变化。提升育人实效性,需充分发挥课堂育人主渠道作用。要落实英语课堂教学的育人功能,必须探求寓育人于教材素材、课堂智慧、教学训练、学生展示中,从而充分发挥英语课堂教学的育人作用。 【关键词】课堂教学 德育素材 育人 2016年9月教育部提出完善学生综合素质评价,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的内容和要求。随着
【内容摘要】在传统初中英语阅读教学的过程当中,教师存在过度重视对学生险信用能力的培养,却没有综合的考虑学生的实际学习需求,采取有效的方法和手段对学生的隐性用语能力进行全面培养。在此情况下,初中教师就必须要对现有的初中英语阅读教学进行深入研究和分析,然后有目的性的对英语阅读教学方法进行创新改革,进而为初中学生英语阅读能力和语用能力的全面提升提供良好的保障。 【关键词】语用能力初中英语阅读教学 想
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入以及素质教育的不断推进,高中地理教学的目的除了要对学生的地理知识进行传授之外,还要在地理教学的过程中激发学生的主动学习意识和探究意识,促进学生全面健康发展。情境教学法在高中地理教学中的应用能够有效的实现这一教学目标,提高高中地理课教学的质量和效果。基于此,本文以湘教版高中地理教材为例,探究了情境教学法在高中地理课中的融入应用,以期为新时期的高中地理课教学活动优化
【内容摘要】高中思想政治课作为高中教学的重要组成部分,对高中生政治素养的形成以及高中生正确价值观的树立具有重要影响。然而,当前的高中政治教学依然存在一些问题,比如:教师缺少对学生学习兴趣的培养,教师的教学效率较低,学生参与政治教学活动的积极性不高。那么,如何解决这些问题呢?如何提升高中政治教学的有效性呢?基于此,本文立足于新课改的时代背景,聚焦于高中政治教学的有效性,就如何开展高中政治教学活动提出
【内容摘要】转化思想是高中数学基本思想方法。转化思想的运用对提升学生解题能力有很大的帮助,本文以例题的形式介绍转化思想在高中数学解题中的具体应用。 【关键词】转化思想高中数学解题 一、问题的提出 在高中数学的学习过程中,解题是提升学生能力最重要的手段。但笔者发现学生解题过程中经常会出现以下几种状况:(1)学生对于老师在课堂上讲过的题目,稍微改动就不会做了。(2)学生只懂得循规蹈矩答题,只懂得
【内容摘要】微课资源是一种新兴的教学资源,也是一种新的学习方式,开启了教育的“微时代”,也为小学低学段数学课堂教学开辟了一个新天地。随着小学数学改革的不断推进,相信微课资源在小学低学段数学课堂教学中的应用将更加丰富。 【关键词】微课低学段数学应用 在新课程标准指导下的低学段数学教学,既要重视知识的传授,更要重视学生综合素质的提高,以及个性的积极主动发展。在小学低学段数学教学中,适时恰当地应用信
【内容摘要】每个地理要素都有它自身的形成和演变过程,但所有的变化之间相互制约、相互牵引的,每个单个的地理要素的变化都能引起整个地理环境的改变,也就是所谓的“牵一发而动全身”,所以说地理环境具有整体性。 【关键词】地理环境整体性 一、地理环境的整体性及案例分析 绿水青山是多么美好的字眼。一切美好的东西都要我们用辛勤的汗水去换取。因为决定是否成为绿水青山也就是自然环境的因素很多:大气、水、
【内容摘要】随着社会的发展和高中课程标准的出台,给我国教育提出了新的要求,传统教学模式已经不在适应新形势下的教学要求,迫切需要在教育改革中进行改进。高中化学教学模式的有效性改革,也是适应时代发展的必然选择。需要我们在教学教育中不断进行,实现高中化学教育的全面发展。本文首先对新形势下高中化学课堂教学的现状进行了简单介绍,然后针对新形势下高中化学课堂教学的有效性进行了策略性探究,希望能够给大家一些借鉴
【内容摘要】本文旨在通过结合笔者自身的教学实践,探究如何运用批注法开展初中语文名著阅读教学,希望可以帮助学生更加深入的把握名著的思想和核心,提高课外阅读能力和兴趣,提高学生情感体验和人文素养,为初中语文教学保驾护航。 【关键词】初中语文 名著阅读教学 批注法 实践应用 批注法是一种传统的、自古流传的阅读方法,比如李贺的《史纲评要》,脂砚斋的《重评石头记》、金圣叹评《水浒》、沈括的《梦溪笔谈》都