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在小学语文教学中培养学生的自主学习能力是新课程标准的重点要求,学生自主学习能力的培养能够使学生独立思考问题、分析问题、解决问题等多方面能力都得到充分锻炼,摆脱学生在学习上的依赖性,从被动的知识接收者转化成知识的构建者,从我得学变成我想学,从思想观念到具体实践都保障学生学习主体地位。为此,本文对小学语文教学中培养学生的自主学习能力的策略进行了具体分析。