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中学语文课本修订后,课型分为三类,其中课内自读课本独树一帜,较难把握,它既非讲读课文那么重要,也非课外自读课文那样可放手不管.对于这类课文,如果以讲为主,时间会被占用太多,教学计划难以完成;如果光由学生课外阅读,恐学生又难以消化.因此,这类课文必须由教师指导学生在课堂上阅读.怎样指导才能使学生弄清、弄懂并熟练掌握这类课文呢?我在多年的实践中摸索出一套比较切实可行的方法.教学步骤如下: