每天，我们学校的操场上好不热闹，好几个班都在上体育课，老师们正在组织同学们活动：有的同学在打沙包；有的同学在踢足球……“滴滴——”体育老师们的口哨声也是此起彼伏，有的老师边吹边喊，经常出现上气不接下气的现象。曾经担任过体育教学工作的我，总结了体育老师吹口哨的几大缺点：
　　1.口中有哨子，嘴不能说话，不能及时评价学生的表现；
　　2.吹哨需要吹出大量气体，影响呼吸供需平衡，易让人疲劳；
　　3.很多体育老师用完口哨后顺手放入衣袋，衣袋中的灰尘沾到口哨上，很不卫生；更有甚者，有的体育老师之间还相互借口哨，这样很容易传播疾病。
　　怎么能更好地解决这些问题呢？在执教学校课程《揭开小发明神秘的面纱》中，我和学生们一起探讨着，最后想出这样一个方案：如果能用手来控制哨子，既可以提醒学生根据哨子声响进行下一步活动，又可以腾出嘴来及时指点学生们的行为，这不就两全其美了吗？可是，怎样制作出这种手哨呢？我开始了探索。
　　首先需要用一种器具模拟人的嘴进行吹气，从而吹响哨子。当我看到女儿玩具橱里的“皮老虎”时，顿时眼前一亮！“皮老虎”就是往外鼓气的！但它的构造稍显复杂，体积比较大，携带也不方便。有一次单位组织体检，医生给我测量血压。我注意到，握在医生手上的气囊（医用气阀连球）正是我想要的手握式“新型皮老虎”呀！最终，我在医用器械商店买到了这个工具，把它连接到哨子上。嘿，一个手哨就诞生了。
　　跟传统的口哨不同的是，这个“手哨”多了一个“大肚子”皮囊，用手轻轻一捏就能发出响亮的声音。有了这个手哨，体育老师上课就可以空出嘴巴来随时发出号令，并且它不用嘴来吹，既省力又卫生。
　　我立即送给我的同事们试用，结果证明这个丑丑的小家伙很好地完成了任务，受到了大家的欢迎。
　　（作者：山东省青岛市宁夏路第二小学教师）