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新高考下,如何在课堂中培养学生的核心素养,落实“立德树人”的根本任务,成为重要的教学任务.生物学科着眼于生命观念、理性思维、科学探究和社会责任的培养,其中理性思维是其中的重要因素.利用论证式教学模式教学,能够让学生像科学家一样去思考,帮助学生建立解决问题的思路和方向,更能够获得持久能力和必备品格.本文以一线教学案例,尝试将论证性教学引入课堂,培养学生的理性思维.