【摘 要】
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小学数学是一门规律性比较强的课程，开放式教学模式可以充分地发挥学生的主观能动性，学生可以拓宽思路，积极地深入思考问题，寻找出解决问题的方式，在这种不断摸索的过程中，寻找到学
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小学数学是一门规律性比较强的课程，开放式教学模式可以充分地发挥学生的主观能动性，学生可以拓宽思路，积极地深入思考问题，寻找出解决问题的方式，在这种不断摸索的过程中，寻找到学习的方法。目前我国小学教育的现状，多数城市和地区存在着教学内容单一、教学水平不高、教学方式死板等问题，尤其是小学数学教育，对于开拓学生的思维模式，提高思考能力是非常关键的，所以改善现有的落后的教学方法显得尤为重要。
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