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解决问题的教学,不应仅仅停留在解决某一类问题,获得某一类问题的结论或答案上,而应通过经历解决问题的过程,使学生形成相应的解题经验、方法,把握解决问题的策略.教学的重点是帮助学生体验、反思、形成和运用策略.实际教学中,我从四个方面设计教学,加以实施.
需要体验反思运用
【摘 要】
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解决问题的教学,不应仅仅停留在解决某一类问题,获得某一类问题的结论或答案上,而应通过经历解决问题的过程,使学生形成相应的解题经验、方法,把握解决问题的策略.教学的重点
【机 构】
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江苏南京市天正小学
【出 处】
：
小学教学
【发表日期】
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2012年12期
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