【摘 要】
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毕业设计是风景园林专业本科重要的教学环节，校际联合毕业设计近年来受到国内各大高校的重视。结合“四校建筑学院教学联盟”（UC4）的联合毕业设计的教学指导经历与教学成果，首先从教学模式、教学组织、设计主题、设计方法、专业协调以及教学特色6个方面总结多学科校际联合毕设的成功经验。然后从风景园林专业角度，对目前仍存在的若干问题进行思考并提出相应的解决对策，包括提高风景园林学生的参与度，增强城市空间形态设计
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毕业设计是风景园林专业本科重要的教学环节，校际联合毕业设计近年来受到国内各大高校的重视。结合“四校建筑学院教学联盟”（UC4）的联合毕业设计的教学指导经历与教学成果，首先从教学模式、教学组织、设计主题、设计方法、专业协调以及教学特色6个方面总结多学科校际联合毕设的成功经验。然后从风景园林专业角度，对目前仍存在的若干问题进行思考并提出相应的解决对策，包括提高风景园林学生的参与度，增强城市空间形态设计能力，进一步开拓城市设计前沿理论和技术，优化教学方法，提升教学质量等。
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