【摘 要】
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                                一、开展课外体育活动存在的不足分析rn(一)调查设计rn笔者随机对20名小学体育教师,100名3~6年级学生进行问卷调查.其中教师问卷内容包括两大部分,第一部分教师基本信息,包括
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
                                论文部分内容阅读
                            
                            
                                一、开展课外体育活动存在的不足分析rn(一)调查设计rn笔者随机对20名小学体育教师,100名3~6年级学生进行问卷调查.其中教师问卷内容包括两大部分,第一部分教师基本信息,包括教师性别、学历、教龄等.第二部分教学调查包括:(1)你常用课外体育活动组织形式有几种?(2)你喜欢在体育活动组织前做哪些活动计划?(3)你习惯安排哪些活动内容?(4)你会定期了解并收集学生反馈的体育学习问题吗?针对学生的调查问卷分为两部分,第一部学生性别、年级.第二部分包括以下问题:(1)你喜欢什么体育课外活动?(2)你觉得现在的体育课外活动形式新颖吗?(3)你平时课外体育活动时间充足吗?(4)你有没有制定课外体育活动的计划?(5)你经常参加哪些课外体育活动?(6)你有没有向老师反馈自己意愿的习惯?
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    近年来,绘本作为儿童读物,正被广大学生所喜爱,被家长和社会所接纳.绘本总能用简单的句子,配上精美的画面,吸引着充满好奇心的儿童去阅读、去感悟、去理解,潜移默化地滋养着                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    应用题作为小学数学教师重点讲解的题型,对小学生数学应用题解题能力的优化具有极为深远的意义.小学数学教师可以立足核心素养视域,以数学基础知识为切入点,有意识的锻炼和培                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    新冠肺炎疫情期间,线上教育成为了学校开展教学的基本模式,为做好线上教育托底工作,将优质教育资源辐射到全市学生,广州市教育局推出“广州电视课堂”,为全广州市学生提供线                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    小学低年级的音乐教学目的主要是培养学生的感知、理解、运用和创作音乐语言的能力.而节奏是音乐的骨架,音乐时值的教学与节奏是密不可分的.如低年级需要掌握的音符名称和时                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    当前,金融精准扶贫作为一种关键的扶贫方式,推动贫困户通过生产资料和生产技术更新实现收入大幅增加,同时加快贫困地区整体的经济增长.本文在分析我国金融精准扶贫工作中存在                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    近年来,在小学阶段由应试教育向素质教育转轨已成事实.培养自尊、自强、自立的有独特个性有创新能力的人才是当务之急.作为小学语文老师,如何运用创新教育理念,在教学实践中                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    调查结果表明,在新冠疫情居家学习期间,绝大部分孩子能以良好的心态面对新冠疫情,对开学充满期待.大部分孩子因为有了父母陪伴而觉得很开心.很多孩子在线学习时能够合理计划