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1. 以“课余生活给我乐趣”为题，写一篇记叙文或散文。
【写作点拨】这类作文的关键词是“课余”和“乐趣”，如写课内生活或是表现无奈、烦恼之类的主题，都与题目要求不符。写这类作文，叙写时语言一定要活泼生动，感情色彩要强烈，如开篇可以把“课余生活”比喻成“天边挂起的彩虹”“振翅飞来的白鸽”等，这就给行文定下了活泼的基调。
2. 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚等。请以“我发现 ”为题写一篇文章。
【写作点拨】补题是否有个性是文章能否出彩的一个关键，碰到这一类题目，一个新颖而亮眼的标题非常重要。如果你是女生，可补上如“女孩也能做太阳”这样的题目，就很吸引眼球；行文时，你可以配合题目，叙述一件因消除自卑心理而获得成功的事情，并在文章首尾扣住“太阳”进行议论。
如开头时这样下笔：“每当听人唱起《男儿当自强》，我就不服，女孩怎么了？女孩也能做太阳！”这就让人忍不住要一睹为快。而在结尾时，可以这样写：“女孩子也能够做光源，当太阳！一曲《女孩当自强》唱响之时，就是女孩之太阳冉冉升起之日！女同胞们，加油！”既激昂向上，作出号召，又呼应开头，点出主题。
3. 请以“窗”为话题写一篇议论文，题目自拟。
【写作点拨】“窗”是实物，审题时要善于化实为虚，如“人生之窗”等，否则就会把内容写小了。命题规定了文体，所写文章必须以议论为主。自拟题目以直接亮出中心论点为好，所选例子必须典型。也可以运用道理论证法，从“关上一扇门则打开一扇窗”等哲思出发辨证论述进与退、顺与逆、成与败等矛盾体可以互相转化的道理。
4. 中国移动通信公司有一则广告词，引用了一位业余登山爱好者的话：“每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时哪怕是一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”
阅读以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】在理解材料时，应抓住关键词“攀登”“新高度”“最好的自己”等，立意可以是“挑战自己”“超越自我”“不要忽视一小步”“勇于登上自己的高峰”“不断树立新目标”“人要有进取心”“做最好的自己”等。如果将立意定位在“言必行，行必果，我能”“要勇于尝试”“挑战逆境”“绝不言弃”等，则偏离题旨。选材要典型，富有时代性，例如以刘翔不断“跨越”自我的精神为例，就很有说服力。
5. 请以“何不善待它（他、她）”为题，写一篇文章。
【写作点拨】碰到这类题目，不妨将思维视角切换到要写的人物（动物、植物）身上，罗列出你亲身经历的类似事情：可以是一次生态环保考察，可以是与动植物的一次亲密接触，也可以是一次与社会中弱势群体交流的经历，还可以是与家人发生的一次矛盾冲突，甚至可以是成长中的一次青春情感的朦胧体验……
6. 请以“给心灵放个假”为题，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】写作前我们先要弄清“放假”应该怎么理解，心灵为什么要“放假”，心灵应该怎样“放假”。心灵放假肯定是因为负荷太重，是因为压力太大，是因为忙碌。体力上的负荷可以休息，心灵上的重压不也可以释放吗？弄清了这些，我们就可以从心灵放假的必要性、积极意义、途径等方面下笔。
7. 请以“感受你的 ”为题目，在横线上填写合适的词语，如善良、温柔、美丽、无奈、呼吸、孤独等，将题目补充完整，然后作文。
【写作点拨】要注意，题目中的“你”不可局限于人。写作对象可以是大自然中的任何生物，比如动物、植物；也可以是物件或景点，如黑板、公园、欢乐谷，等等。要努力写出鲜活的“你”：可通过激化矛盾巧组材，着力描写“你”特有的思想、品质、行为、语言等；或独辟蹊径写特点，写出一个独特的“你”，一个立体的“你”。
8. 在一个竞争激烈的社会里，学习是人们提升自我素质、获得发展机会的必要手段。学习，是青少年的事，但决不只是青少年的事。
请以“学习”为话题，写一篇600字以上的文章。
【写作点拨】学习是我们生活中最常见的事，越是这样，越要注意跳出常规思维来选材。比如撇开青少年学习的圈子，直接聚焦下岗职工、农民工的培训学习；又比如从学习内容上讲，你是不是认为学习做人比学习书本知识更重要呢？
9. 阅读下面的材料，按要求写作。
一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。也可能，它被拿走99个果子，自己只得到1个，但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。
【写作点拨】材料中有个核心句：“不要太在乎果子，成长是最重要的。”这是审题、立意必须紧扣的重点。从果树的角度想，它放弃生长是荒谬的。没有成长，就没有明天。由树及人，我们可以写不管结果怎样，只需在乎努力的过程；可以写不要患得患失，要有长远眼光，斤斤计较，影响的是自己；可以写努力不一定成功，但放弃则注定一无所成。
【写作点拨】这类作文的关键词是“课余”和“乐趣”，如写课内生活或是表现无奈、烦恼之类的主题，都与题目要求不符。写这类作文，叙写时语言一定要活泼生动，感情色彩要强烈，如开篇可以把“课余生活”比喻成“天边挂起的彩虹”“振翅飞来的白鸽”等，这就给行文定下了活泼的基调。
2. 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚等。请以“我发现 ”为题写一篇文章。
【写作点拨】补题是否有个性是文章能否出彩的一个关键，碰到这一类题目，一个新颖而亮眼的标题非常重要。如果你是女生，可补上如“女孩也能做太阳”这样的题目，就很吸引眼球；行文时，你可以配合题目，叙述一件因消除自卑心理而获得成功的事情，并在文章首尾扣住“太阳”进行议论。
如开头时这样下笔：“每当听人唱起《男儿当自强》，我就不服，女孩怎么了？女孩也能做太阳！”这就让人忍不住要一睹为快。而在结尾时，可以这样写：“女孩子也能够做光源，当太阳！一曲《女孩当自强》唱响之时，就是女孩之太阳冉冉升起之日！女同胞们，加油！”既激昂向上，作出号召，又呼应开头，点出主题。
3. 请以“窗”为话题写一篇议论文，题目自拟。
【写作点拨】“窗”是实物，审题时要善于化实为虚，如“人生之窗”等，否则就会把内容写小了。命题规定了文体，所写文章必须以议论为主。自拟题目以直接亮出中心论点为好，所选例子必须典型。也可以运用道理论证法，从“关上一扇门则打开一扇窗”等哲思出发辨证论述进与退、顺与逆、成与败等矛盾体可以互相转化的道理。
4. 中国移动通信公司有一则广告词，引用了一位业余登山爱好者的话：“每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时哪怕是一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”
阅读以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】在理解材料时，应抓住关键词“攀登”“新高度”“最好的自己”等，立意可以是“挑战自己”“超越自我”“不要忽视一小步”“勇于登上自己的高峰”“不断树立新目标”“人要有进取心”“做最好的自己”等。如果将立意定位在“言必行，行必果，我能”“要勇于尝试”“挑战逆境”“绝不言弃”等，则偏离题旨。选材要典型，富有时代性，例如以刘翔不断“跨越”自我的精神为例，就很有说服力。
5. 请以“何不善待它（他、她）”为题，写一篇文章。
【写作点拨】碰到这类题目，不妨将思维视角切换到要写的人物（动物、植物）身上，罗列出你亲身经历的类似事情：可以是一次生态环保考察，可以是与动植物的一次亲密接触，也可以是一次与社会中弱势群体交流的经历，还可以是与家人发生的一次矛盾冲突，甚至可以是成长中的一次青春情感的朦胧体验……
6. 请以“给心灵放个假”为题，写一篇不少于600字的文章。
【写作点拨】写作前我们先要弄清“放假”应该怎么理解，心灵为什么要“放假”，心灵应该怎样“放假”。心灵放假肯定是因为负荷太重，是因为压力太大，是因为忙碌。体力上的负荷可以休息，心灵上的重压不也可以释放吗？弄清了这些，我们就可以从心灵放假的必要性、积极意义、途径等方面下笔。
7. 请以“感受你的 ”为题目，在横线上填写合适的词语，如善良、温柔、美丽、无奈、呼吸、孤独等，将题目补充完整，然后作文。
【写作点拨】要注意，题目中的“你”不可局限于人。写作对象可以是大自然中的任何生物，比如动物、植物；也可以是物件或景点，如黑板、公园、欢乐谷，等等。要努力写出鲜活的“你”：可通过激化矛盾巧组材，着力描写“你”特有的思想、品质、行为、语言等；或独辟蹊径写特点，写出一个独特的“你”，一个立体的“你”。
8. 在一个竞争激烈的社会里，学习是人们提升自我素质、获得发展机会的必要手段。学习，是青少年的事，但决不只是青少年的事。
请以“学习”为话题，写一篇600字以上的文章。
【写作点拨】学习是我们生活中最常见的事，越是这样，越要注意跳出常规思维来选材。比如撇开青少年学习的圈子，直接聚焦下岗职工、农民工的培训学习；又比如从学习内容上讲，你是不是认为学习做人比学习书本知识更重要呢？
9. 阅读下面的材料，按要求写作。
一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。也可能，它被拿走99个果子，自己只得到1个，但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题，写一篇文章。
【写作点拨】材料中有个核心句：“不要太在乎果子，成长是最重要的。”这是审题、立意必须紧扣的重点。从果树的角度想，它放弃生长是荒谬的。没有成长，就没有明天。由树及人，我们可以写不管结果怎样，只需在乎努力的过程；可以写不要患得患失，要有长远眼光，斤斤计较，影响的是自己；可以写努力不一定成功，但放弃则注定一无所成。