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随着科学技术的快速发展和世界经济形势的变化,依靠单一学科的高等教育人才培养模式,已经不能适应当今社会对科学技术人才的新要求,跨学科教育的重要性日益彰显,跨学科人才培养模式对于促进高等教育改革和提高人才培养水平有着重要作用和意义.本文以美国卡内基梅隆大学作为个案进行分析,对美国高校跨学科人才培养模式的基本构成和相关经验进行分析总结,力求对我国开展跨学科人才培养的教育教学改革实践提供一定的借鉴.