【摘 要】
:
文化教学中通过对母语文化和目标语文化的对比可以帮助学生更好地理解不同的文化行为以及进行文化对比教学.文化教学是外语教学中不可或缺的一部分,对文化本质的理解影响外语
论文部分内容阅读
文化教学中通过对母语文化和目标语文化的对比可以帮助学生更好地理解不同的文化行为以及进行文化对比教学.文化教学是外语教学中不可或缺的一部分,对文化本质的理解影响外语教学策略的选择,理解文化教学的目标和原则将有助于有效地实施文化渗透.
其他文献
合资企业是我国直接利用外资方式之一.但由于合资双方社会文化背景不同,文化冲突不可避免,跨文化管理成为决定合资企业经营成败的关键因素.文章比较了中日两国企业文化差异,
构建合适的教学模式能提高英语的学习效率,本文作者对哈默的ESA教学理论模式进行了阐述,并尝试着把这种教学理论应用在泛读教学中,探索出一条泛读教学的新思路.
基于口腔CT机产品的技术发展现状,选择人机关系研究作为设计切入点,针对现有产品人机方面存在的问题,设计了以可旋转滑动的“C”型装置和双屏显示屏幕为主要特点的新型口腔CT
课堂导入是教学的首要环节,一堂课导入的成与败直接影响整堂课的效果。课堂导入时,教师要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而应根据教材与学生的特点巧妙地运用适
A novel millimeter-wave waveguide-to- microstrip transition based on magnetic-coupling is presented in this paper.The mode conversion of electromagnetic field i
The aerosol effect on clouds was explored using remote sensing of aerosol and cloud data at Shouxian, China. Non-precipitation,ice-free,and overcast clouds were
当前,"放任"型、"控制"型、"问题"型等讨论课不能促进有意义的学习.以武汉大学彭富春的讨论课为个案分析看,他的"无原则的批判"式的讨论课能促进有意义的学习.这在于,"无原则
外贸函电是商务英语和国际贸易等专业的一门核心课程,具有贸易实务和英语写作的双重特性,内容较多.长期以来,本课程的教学效果并不十分理想,因此如何提升外贸函电课程的教学
本文结合高等职业教育的特点,探讨了计算机课程教学中,实践教学的形式、实现方法、考核及考查方式;并结合本系的具体情况,提出了实践教学中师资队伍的建设及管理模式.
外语一般是一个人的第二语言系统,它是在母语系统已经建立的条件下形成的。那么,如何培养学生的外语思维能力,克服他们对母语的依赖,使学生在本族语的基础上,有效地掌握目的