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本次研究的主要目的在于从文化认同的视角对当代大学生社会主义核心价值观念认同困境的分析，提出了在文化认同视角下大学生社会主义核心价值观教育的路径，希望能够为我国大学生文化认同以及价值观念梳理工作奠定良好的基础，进而构建起高校培育和践行社会主义核心价值观的“新常态”，旨在多元化文化冲突的时代背景下为我国当代大学生教育工作提出良好的指导建议和对策，以满足高校培养社会主义事业接班人的现实需要。