【摘 要】
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多媒体教学手段广泛应用到了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,把电、光、形、等多种媒体组合起来,创造有利的学习环境,使学生充分调动视听感观,促进他们积
【机 构】
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贵州省正安县凤仪一小,贵州正安,563499
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多媒体教学手段广泛应用到了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,把电、光、形、等多种媒体组合起来,创造有利的学习环境,使学生充分调动视听感观,促进他们积极主动地学习,加深了对教学内容的理解,极大地提高教学效率,从而把课堂教学引入全新的境界.不过,在肯定其优越性和先进性的同时,有必要对当前小学数学多媒体教学换个角度去审视、认识,以便进一步反思和探索.
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