【摘 要】
：
新课改之后,对于高中数学知识的考察更加注重基础知识的夯实,而不等式作为应用范围广、延伸度深的内容,进一步被列为重点考察内容.不等式的形式多变,学生在解决相关问题时很
论文部分内容阅读
新课改之后,对于高中数学知识的考察更加注重基础知识的夯实,而不等式作为应用范围广、延伸度深的内容,进一步被列为重点考察内容.不等式的形式多变,学生在解决相关问题时很容易出错,因此,不等式的内容很容易成为区分成绩高低的重点板块.在高中数学课堂当中,我们作为教师应该对这种情况有清醒的认识,同时帮助学生在课堂中更多地去理解不等式的逻辑,呈现不等式的多种变体,这样才能够让学生更加熟悉不等式的解题技巧,达到熟练运用的目的.本文中,笔者就自身的工作经验来谈一谈,新课改背景下的高中数学不等式解题技巧.
其他文献
随着我国教学技术的不断发展,教学方式更加多元化,教学手段越来越现代化.新课程改革标准要求教师在教学过程中不但要以学生为主体,而且要将理论与实践紧密结合起来,要注重在
对学科核心素养进行深度解读是一线教师最基本的工作内容,教师也要具备与时俱进的教育理念,把握最新的教育动向,从学生核心素养的培养出发来开展课堂教学.高中英语阅读是高中
教育教学改革的前提就是提高学生的文化和思想素质,对于农村小学生来说语文绘本阅读就是奠定坚实的文化和思想基础,是对绘本阅读方法和技巧学习与领会的过程,是加强小学生文
听说课是小学英语的主要课型之一,主要是培养学生的听说能力.但是在目前低段的听说课中却出现了听前起点高,学生看不懂;听力容量大,学生听不清;仿说太无趣,学生读不好;表达无
伴随着科技的发展和进步,现代信息技术逐渐进入小学数学课堂,为教育事业带来了与时俱进的创新改变.在现代信息技术的加持下,教师的教学方式更加灵活和丰富,为小学数学课堂增
思维导图作为一种思维工具,将其利用到高中生物课堂教学中,有利于学生知识体系的构建,增进学生对知识的理解和记忆,提高高中生物课堂教学的有效性.本文就思维导图的内涵和价
小学数学作为小学阶段的一个极其重要的学科,随着新课程的变更实施,越来越多的新颖教学方式被应用于小学数学教室.生活化教育模式由于融入了教育中生活的实际,操作简单且有良
随着高中综合教育改革的不断深化,高中生物学科作为高中阶段的重要组成部分,高中生物教师需要依据学生的实际学习需要,以及对高中生物知识的特点,为学生进行新型、高效的生物
《高中英语新课程标准》提出:高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,培养学生的综合语言运用能力.开设选修课程,可以扩大
随着社会生产生活的进步和素质教育的深入实施,国家越来越重视培养学生的学科核心素养,这也是真正落实立德树人根本任务的重要途径,对于国家的发展和进步十分重要.培养学生“