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信息技术在小学数学教学中的应用，有利于最大程度调动学生主观能动性，让学生对数学知识全面认知。新时期，素质教育进n程不断推进，传统教学模式及教学理念不断调整，数学教师也要做到与时俱进，积极使用先进的信息技术工具，培养学生文化意识、思维能n力、自主学习能力，最终达到数学核心素养的培养目标。基于此，本文主要探讨了基于核心素养的小学数学信息化教学。