【摘 要】
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在"停课不停学"的特殊历史时期,互联网教学成为主要的授课方式。以环境照明设计课程的互联网教学为例,研究环境设计类本科生的学习背景,结合环境照明设计课程兼具技术性与艺
【机 构】
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重庆工商大学艺术学院,电子科技大学光电科学与工程学院
【基金项目】
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重庆市社会科学规划项目(2019BS089),重庆市教委科学技术研究项目(KJQN201900818),重庆工商大学高层次人才科研启动项目(1856021)
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在"停课不停学"的特殊历史时期,互联网教学成为主要的授课方式。以环境照明设计课程的互联网教学为例,研究环境设计类本科生的学习背景,结合环境照明设计课程兼具技术性与艺术性的特点,在线上课程授课中改变以教师为主的课堂模式,分解环境照明设计课程教学内容,以"直播+录播""线上+线下"的教学模式,调动学生学习的自觉性,提升环境照明设计课程网络教学的教学质量,教学效果取得了学生及家长的好评。
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