【摘 要】
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长期以来,我国的课堂教学侧重于教师讲、学生听的讲授型教学模式,究其根源:主要是传统的教学理念和教材设置存在着先天不足迈入新世纪,面临着知识经济新的挑战,在整个教育界
【机 构】
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甘肃省东乡县周杨学校 甘肃 东乡 7313401
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长期以来,我国的课堂教学侧重于教师讲、学生听的讲授型教学模式,究其根源:主要是传统的教学理念和教材设置存在着先天不足迈入新世纪,面临着知识经济新的挑战,在整个教育界对传统教材从根本上进行改革的不断呼吁声中,终于我们看到了一套体现时代脉搏,代表现代素质教学理念的新教材.总之,新教材安排,注重树立“师生平等和谐”的概念,倡导建立民主和谐的新型师生关系,要求我们从根本上变改我们传统的教学方法.平等参与是实施新课程的基石,只有充分了解新教材的改革理念,我们才能把握好新教材的内容,真正做到新教、材新方法.
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