基于五大领域素养的幼儿园中班教学策略

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因为幼儿的互动性较强,所以在教导幼儿时,老师们要把目光放到室外教学,不要只停留在室内。教学中,放在第一位的应该是孩子,不然的话他们的各方面能力就得不到提升,包括他们的观察能力、表达能力、操作能力等。以此为基础,老师们需要做的是通过游戏的方式来培养孩子们的核心素养,这样可以使教育更有趣。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于五大领域素养的幼儿园中班教学策略提出了一些建议,仅供参考。
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