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通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点，结合当前毕业生的就业形势，提出“外语＋专业＋技能”的人才培养模式，同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实践能力、综合职业能力“三个核心能力”为内容的人才培养体系。
民办高校学生外语综合应用能力培养的探索
【摘 要】
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通过比较分析民办高校学生的学习现状及其心理特点，结合当前毕业生的就业形势，提出“外语＋专业＋技能”的人才培养模式，同时在此基础上进一步提出以培养学生的外语应用能力、专业实
【机 构】
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黑龙江科技学院利民校区
【出 处】
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黑龙江对外经贸
【发表日期】
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2009年6期
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