【摘 要】
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会议活动7月17日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆到吉林调研,强调爱国主义是动员和鼓舞全体人民的精神旗帜,是社会主义核心价值观的重要内容。7月22
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会议活动7月17日,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆到吉林调研,强调爱国主义是动员和鼓舞全体人民的精神旗帜,是社会主义核心价值观的重要内容。7月22日,全国政协召开“构建现代公共文化服务体系”专题协商会,刘奇葆出席专题协商会并讲话。7月5日,中宣部常务副部长雒树刚出席指导第二批教育实践活动联系点天津宁河县委宣传部专题
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【内容摘要】随着教育改革的不断深化,要求高中学校不仅要注重各学科知识的传授,更要注重全方面培养学生的能力。在高中音乐教学中,音乐鉴赏教学具有举足轻重的地位,教师为了更好地开展音乐鉴赏教学,在教学中引入了主体思辨的教学方法,此种教学方法的有效应用,提高了音乐鉴赏教学的水平,引导学生展开想象,拓展了学生的思维,对学生以后的发展有着积极地影响。本文对主体思辨教学在高中音乐鉴赏教学中的应用进行了深入地分析
布鲁氏菌是一种动物源性人畜共患病原菌,可引起布鲁氏菌病(又称波浪热),本院于2004年8月从一发热患者血液中分离出1株羊布鲁氏菌,现报告如下。1临床资料患者,男,67岁,以发热2
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“和谐”是中国传统文化的基本理念。春秋时期,管子提出:“畜之以道,则民和;养之以德,则民合。和合故能谐,谐故能辑,谐辑以悉,莫之能伤。”(《管子·兵法》)意思是说,用“道”养兵,人民就能和睦;用“德”养兵,人民就能团结。和睦团结就能协调,协调就能一致,协调一致就能无敌于天下了。一般认为这是“和谐”一词同时并用的最早出处。 具体而言,古代的“和谐”观包括人与自然的和谐、人与人之间的和谐、人自身的和