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摘
基层社会“微治理”的生成逻辑与实施路径研究
【摘 要】
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摘要：“微治理”是一种社会治理的态度意识和形式策略，对精细化社会治理模式的丰富和拓展具有重要的实践价值。“微治理”不同于传统的社会治理形态，积极倡导尊重民意、多元参与、高效服务及民主协商等是其显著特征。基层自治组织悬浮、公共服务供需异位、社会利益事务关联及人际社交“非正式化”等构成其生成逻辑。结合社会治理精细化要求与基层社会治理的现实需求，“微治理”的实施路径在于构建微机制共识、创建微组织平台、启
【出 处】
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理论导刊
【发表日期】
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2020年10期
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[摘要]建设创新型国家需要全面发展的创新型人才，高等院校在促进入的全面发展过程中，艺术教育不可或缺。目前，国内高校艺术教育正在迅速发展，但在体制、课程、师资等方面还存在不少问题。为此，要采取有效举措，不断加强高校艺术教育。 [关键词]艺术教育；创新教育；学生素质 [中图分类号]G64 [文献标识码]A [文章编号]1002－7408(2007)08－0108－03 中国高等教育学会会长周
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摘 要：社会管理体制改革的目标是要建立政府行政管理与社会自我管理和社会自治管理的有效对接、互动互补、多元协商的复合社会治理结构，为此需要理顺社区组织间关系，实现组织结构—功能的内在整合与机制优化。杭州市上城区通过搭建“333 X社区大服务体系”架构，尝试推动社区复合型管理体制创新的实践为我们提供了重要借鉴。从社会发展的角度看，城市社会管理创新需要围绕顶层设计科学化、社会组织“紧密化”、参与主体多元
摘 要：文化是人类历史发展过程中积累传承的人文精神以及通过物质来表现的各种形态的总和。科学技术是人类在长期生产实践过程中认识世界和改造世界的知识体系及方法手段的总和。文化与科技的融合不仅有潜在的可能性，而且还有内在根据的必然性。探寻两者融合的实现路径，是促进我国社会主义文化发展繁荣的迫切需要，同时也是推进我国科技创新进步的重要举措。加强文化与科技的融合发展，大力实施文化强国战略与科技强国战略，使我
摘 要： 后现代犬儒主义是现代社会中对道德持负面态度的生存哲学，这种生存哲学逾越了道德规范，背离了道德应有的价值，对社会道德危害较大，它既使高等教育缺乏道德的合法性依据而受到质疑，又使高等教育背离了教育初衷而面临前所未有的困境。从海德格尔生存哲学的角度反思后现代犬儒主义影响下的高等教育所呈现的人性论、价值论、实践论问题及其原因，为解决高等教育的道德困局提供了重要启示。 关键词： 犬儒主义;高等教
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