【摘 要】
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学前教育的实践过程中每个环节和每个步骤都围绕着教学培养目的进行着,为更好地开展学前教育教学,要有一个明确的、科学的培养目的.在当前社会背景下,人们越来越重视儿童早期
【机 构】
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西藏日喀则市定日县双语幼儿园 西藏日喀则 857000
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学前教育的实践过程中每个环节和每个步骤都围绕着教学培养目的进行着,为更好地开展学前教育教学,要有一个明确的、科学的培养目的.在当前社会背景下,人们越来越重视儿童早期教育,学前教育的课程观念以及教学中的方式也有所改变.引导幼儿学会学习,培养幼儿的学习能力是幼儿教育里很关键的一个环节,而注意力水平的高低,直接影响着人的智力发展和对知识的吸收,俄国教育家乌申斯基曾经说过:注意是心灵的天窗,只有打开这扇天窗,才能让智慧的阳光撒满心田.如果学生学习时注意力分散,心不在焉,就很难集中在一定的学习对象上,也就不能很好地感知和认识教材.提高幼儿园教学活动的效果,必须从提高幼儿的课堂注意力开始.
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