提升小学英语有效活动教学的原则

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新课标指出:“小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。”但是,目前小学英语在开展活动教学中暴露出了许多问题,很多活动是华而不实的空架子,仅仅是停留在形式上,并没有真正发挥实效。为了充分发挥活动在课堂教学中的实效,使其在创设教学情境,引导学生进入意境,营造轻松、愉快且适度紧张的课堂氛围等方面起到辅助作用,教师在选择活动和开展活动的过程中应遵循以下几个原则:一、科学性原则同样的游戏由于运用的时、地、人的 The new curriculum standard states: “The primary English teaching should create a teaching mode mainly based on activity class.” However, at present, primary English has exposed many problems in teaching activities. Many activities are flashy and empty ones, Formally, it does not really work. In order to give full play to the effectiveness of activities in classroom teaching, it plays an auxiliary role in creating teaching situations, guiding students to enter the artistic conception, and creating relaxed, pleasant and moderately tense classroom atmosphere. In the process of selecting activities and carrying out activities, Should follow the following principles: First, the scientific principle The same game due to the use of time and place, human
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