论文部分内容阅读
针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括物理情境的实施原则，并对初中物理情境教学的实施策略进行了较为全面的介绍。
浅议初中物理课堂中的情境教学
【摘 要】
：
针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括物理情境的实施原则，并对初中物理情境教学的实施策略进行了较为全面的介绍。
【机 构】
：
河北省保定市曲阳县下河中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
在课堂教学中，引人入胜的开头，能很好地展示课堂教学的主题，引起学生的兴趣，激发学生强烈的求知欲和学习热情，使他们能生动活泼地学习，这对提高课堂教学的效果是非常重要的。很多教师都认识到了这一点，在教学中对课堂的引入尤其花了较多的心血，但对于课堂教学结尾的重要性的认识往往就不那么深刻，存在重引入轻结尾的现象。有时课堂节奏没有控制好就草率结尾，有时甚至忽略小结的环节，这种“虎头蛇尾”的教学方法必然会对课
摘 要：本文以HNC21T数控车床加工芯轴零件为例，从分析零件图、确定加工顺序、确定装夹方案、建立工件坐标系、编程及仿真加工等方面全面阐述了其加工工艺。 关键词：HNC21T 芯轴零件 加工工艺 仿真加工 数控车床主要用于回转体零件的加工。现以芯轴数控加工实例，介绍其数控加工工艺。 一、分析零件图 图1 芯轴零件图 图1为芯轴零件图，该零件材料为45#钢，批量生产，毛坯选用模锻件。通过
金韵蓉 著名芳香疗法心理专家，《爱在左，管在右》作者 她关注儿童成长十余年，立志用心理学来为生活疗伤，收效颇佳；她又是一位成功的母亲，有个令自己骄傲的独立坚强的儿子。她娓娓道来的故事和感受多年的亲子体验，值得你细细品味。正如她所说，“每个孩子都是坚强的，关键是你想不想让他坚强起来。” 坚强的孩子背后必然有一个坚强的母亲 让一个10岁的孩子远渡重洋，到英国独立接受从初中到大学的
机械制图是机械类专业学生必修的专业基础课，主要培养学生的空间思维能力，而组合体视图在此方面的作用尤为突出。由于传统的“黑板 模型”的教学手段直观性较差，很多抽象的知识难以传达给学生，难以激发学生的学习兴趣。目前很多院校已经考虑到了这个问题，在教室都装上了电脑及多媒体设备。通过采用多种教学手段，增强教学直观性，培养学生的学习积极性与主动性，让学生与教师很好地互动，为营造和谐、轻松、愉快的学习氛围提供
一体化教学中“工学一体化”的理念——“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，就是培养职技学生尽快适应企业要求的能力，其典型的模式是工作页教学。 工作页教学的重要环节是工作页的编制。完整的工作页应包括学习目标、总课时、任务描述、工作流程与教学活动等项目。工作流程与教学活动具体内容为：工作任务的明确、工作任务相关图纸资料的识读、勘查施工现场：制订工作计划、确认施工及调试方案、现场施工、施工项目验收、